Раздел 1.  Результаты освоения обучающимися образовательных программ  по итогам мониторингов и иных форм контроля, проводимых организацией

• 1.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ, в том числе в области искусств, физической культуры и спорта, по итогам мониторингов и иных форм контроля, проводимых организацией (по профилю профессиональной деятельности педагога)

Приказы:

2024-2025 гг., Приказ: "О назначении ответственного за организацию проведения мониторинга реализации мероприятий по языковой и социальной адаптации"

2023-2024 гг., Приказ:"О проведении педагогической диагностики (мониторинга) на конец учебного года"

2023-2024 гг., Приказ:"О проведении педагогической диагностики (мониторинга) на начало учебного года"

2022-2023 гг., Приказ: "О  проведении педагогической диагностики (мониторинга) на конец учебного года"

2022-2023 гг., Приказ: "О  проведении педагогической диагностики (мониторинга) на начало учебного года"

2021-2022 гг.,  Приказ: "О проведении педагогической диагностики (мониторинга) конец учебного года В соответствии с календарным образовательным (учебным) графиком на 2021- 2022 учебный период"

2021г., Приказ: "О  проведении педагогической диагностики (мониторинга) на конец учебного года"

2021г., Приказ: "О  проведении педагогической диагностики (мониторинга) на начало учебного года"

 Результаты мониторинга:

2022-2023 начало учебного года Справка по итогам мониторинга достижений результатов освоения дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Алгоритмика» технической направленности для детей старшего дошкольного возраста 

2022-2023 окончание учебного года Аналитическая справка по результатам освоения дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Алгоритмика» технической направленности для детей старшего дошкольного возраста 

2023-2024 начало учебного года Справка по итогам мониторинга достижений результатов освоения дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Алгоритмика» технической направленности для детей старшего дошкольного возраста 

2023-2024 окончание учебного года Аналитическая справка по результатам освоения  дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Алгоритмика» технической направленности для детей старшего дошкольного возраста 

Сравнительный анализ результаты освоения обучающимися дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Алгоритмика» технической направленности для детей старшего дошкольного возраста

2024-2025 окончание учебного года Аналитическая справка по итогам мониторинга достижений результатов освоения дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Будущий первоклассник» социально-гуманитарной направленности для детей старшего дошкольного возраста

• Использование современных оценочных средств для оценки планируемых результатов

Карты индивидуального развития: (шаблон)

• Карта индивидуального развития ребёнка с ОВЗ
• Карта индивидуального развития дошкольника
• Ориентировочная схема психолого – педагогической работы с детьми ОВЗ

Современные оценочные средства и результаты освоение воспитанников (инструментарий)

• Оценочные материалы уровня и качества освоения обучающимися дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Алгоритмика» технической направленности для детей старшего дошкольного возраста 
• Карта оценки уровня и качества освоения обучающимися дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Алгоритмика» технической направленности для детей старшего дошкольного возраста (инструментарий)

• Формы промежуточной аттестации и итогового контроля дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Будущий первоклассник» социально-гуманитарной направленности для детей старшего дошкольного возраста
• Карта оценки уровня и качества освоения обучающимися дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Будущий первоклассник» социально-гуманитарной направленности для детей старшего дошкольного возраста
• Карта оценки уровня и качества освоения обучающимися дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Будущий первоклассник» социально-гуманитарной направленности для детей старшего дошкольного возраста(инструментарий) 

• Учет индивидуальных особенностей обучающихся в построении ОП

Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ, 2022г.

Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ, 2023г.

Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ, 2024г.

Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ, 2025г.

Карта индивидуального развития

Карта индивидуального развития с ОВЗ

Ориентировочная схема психолого – педагогической работы с детьми ОВЗ

АОП ДО ТНР младшего дошкольного возраста 3-4 года

АОП ДО ТНР старший дошкольный возраст 5-6 лет

АОП ДО ЗПР старший дошкольный возраст 6-7 лет